2020.02.09 13:35
课下物理学习离不开做题，也离不开翻看课本。两者要有机结合，做到相辅相成，不能割裂开。
做题和阅读课本要结合起来。做题的目的是为了巩固课堂上学过的内容，把教材上的知识点搞扎实，解题思路梳理清晰。
做完了作业，最好再翻看、复习下课本，想想课本上的哪些地方自己还没有掌握牢？用的不够熟练？同样，我们在翻看课本时，也应该联想都做过这个知识点的哪些题？
物理题太多了，做不完，可题百变也不离其”宗”，考点还是那些，任何难题，都可以用课本上最基本的定理、定律和性质来求解的，这些内容的掌握是考取高分的基础。
另外，还要把各个不同考点进行对比和总结，找出一些解题上的规律性来。
比如，液体压强和浮力有何关联和差异？滑轮组与杠杆有何关联？结合杠杆力臂大小来说明，动滑轮、定滑轮哪个能省力？
再比如，有哪些典型的扩散现象？哪个实验能够说明温度越高扩散越明显？
仅仅依靠看课本把这些考点掌握牢不可行。反过来，仅仅依靠做题把这些考点掌握牢也行不通。只有两者结合，做题同时联想课本，看课本同时联想题，才是最好的学习方法。
从做题回归课本，再从课本联想习题，反反复复的过程，就如同打铁一样，是在不断锤炼这些物理考点与解题方法。踏踏实实坚持一段时间，物理成绩肯定能有很大进步。
落下的物理知识一定要尽快不起来
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我教初中物理(chuzhongwuli.com)已经20年了，接触过太多太多的学生。初中物理内容难吗？怎么学都学不会吗？我告诉大家答案：绝对不是。可为什么有些同学们考试总考不出好成绩呢？
并不是不够聪明；而是因为知识没学扎实，没理解透彻。
十四、五这个岁数段的孩子们，总是高估自己的理解力和记忆力，觉得课堂上听懂了就会了，就没问题了。可一旦考试，就发现很多内容并没学明白。
而初中物理这科，前后联系紧密，前面所学都是后面教学内容的基础。如果前面落下了内容，必然会影响到课堂的学习。
有些学生说，课堂上听不懂、跟不上，原因是什么？并不是这节课内容有多难，而是前面有内容没学好，而课堂上要用到这方面的内容了。
原创作者：王尚，北京市物理教师。
文章版权归属：初中物理七百讲。
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