2020.01.15 17:46
齐思源老师谈物理学习方法，重点强调如何深入分析题目，做到举一反三。
深入分析物理题事半功倍
许多高中同学，尤其是正在紧张的中考复习的同学，很容易走进一个误区，就是把学物理等同于做题。子曾经曰过：学而不思则罔。这句话强调的是，学习过程中思考的重要性。
题海战术对于成绩的提高，起到事倍功半的作用。很多时候，您下了很大的精力做题，成绩却提高不起来。而有的学生，做的题虽然不多，科室以考试，他的成绩就排在前面。所以说做题的多少与考试成绩不是正比关系。
即使我们拼命刷题，但是只要不经过深入思考，它的效果会比静下心来剖析十道典型题差得多。可在实际操作中，太多同学找不到深入分析题目的方法，做不到以点带面的学习。
深入分析物理题的步骤简介
大家一定要把深入分析作为一个重要的学习思路来对待。如何对一道题进行深入分析？可从这些方面来进行：
第一，分析题目考察的是哪个或哪几个知识点？要精确到具体的章和节。
第二，找出题目的难点。是考察的知识点比较偏？还是还是题目条件提取比较困难？还是计算比较复杂？等等。
第三，此题可能还会有哪些变化？比如，纯电阻电路变成非纯电阻电路需要注意什么？再并联个电阻整个电路是不是会更复杂？
第四，这道题和同类型的几道题在公式使用、解题思路上，是否有共性？这个解题方法为什么只在这道题上有用，在其他题上用不了？关键点在哪里？遇到这类题一般考虑使用哪个公式？
在时间允许的情况下，同学们还要翻翻书，把之前做过的题和书本相互比对一下。以前的文章中我曾提出过的观点，知识点是由物理现象、物理概念和物理定律等组成的，举个例子：一棵大树，它的组成部分分别有主干、支干和树叶等，经过有机结合成为一个整体。
这棵大树是怎么把主干、支干、树叶等有机结合在一起的？它们又处于大树的什么位置呢？同学们对照课本和题去理解、体会知识间的内在联系，在脑中构建对应的知识网络，把握主次关系，更好的消化所学内容。
这里齐老师为同学们介绍的是通用的分析方法。实际上初中物理各个章节又有各自的特点，比如浮力的难点，一般是多个物体的受力分析或浮力公式的联合应用，或者是两者的结合，电学的难题主要体现在开关的断开和闭合、滑动变阻器的变化引起电路发生改变的分析，以及对各个电表的分析。
所以，同学们需要思路清晰，根据不同章节的特点不同应对。
用琐碎时间来不断巩固考点
在原来的文章中，笔者多次强调利用空余时间来巩固课本知识。我经常听到学生们抱怨，说自己没有足够的时间复习，其实很多的时间都从身边溜走了。比如上学的路上，吃午饭的时候，睡觉前的十分钟，刷牙的时候，等等，我们都可以回顾今天或这周课堂上讲到的三四个问题。只要每天坚持，每天去挖掘，你会发现这些琐碎的时间可真是一个大宝藏。
我的教学经验是，初中生们总是对自己记忆力充满自信，觉得课堂内容听懂了就肯定记住了，其实学扎实，彻底解决掉，还有很长一段距离要走。今天课堂上你是听明白了，不代表你一个月后月考时思路还这么清晰，中考前是不是还这么熟练就更难说了。
再来说同学们都要面对的中考。中考物理试卷的一大特点就是综合，这一套卷子是要把我们两年的学习内容都考察到的。很多学生学得很累，确实是下功夫学了，可就是不太注重课后及时复习巩固，知识点和解题方法并没有彻底吃透。
这些同学的学习过程，就是一边学一边忘。这样的学生怎么可能在期末或中考这样的考试中拿到高分呢？所以，我还是在这里再次强调，同学们要重视，更要利用好这些琐碎时间，不断巩固理解，强化记忆。我们初中物理网，把整个初中物理知识点都进行了总结归纳，还包括很多的解题方法、注意事项与典型的错题、错因，这是非常宝贵的提高物理成绩的资料，希望同学们能把这些资料利用起来。
很多同学瞧不起这些零碎的学习时间。只一两天，你看不出来由多大区别。可要知道初中有三年的时间啊，别的同学都把这些琐碎时间浪费掉了，而你却认真利用起来了，整个初中三年累计起来这是多长的时间？
想学好物理，把物理考试成绩提起来，只说不练是不行的。科学学习方法，行之有效的学习工具，自己的努力坚持，这些都是不可或缺的必备因素。
原创：齐思源老师，王尚物理教研梯队成员。
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