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深入解析物理考题,锻炼分析能力-物理教学心得

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2019.03.28 09:58

文章探讨深入研究物理题的重要性,并在此过程中同学们要培养逻辑分析能力。

原创/齐思源,王尚老师物理教研梯队成员

物理学习

同学们要多琢磨学习方法,提高效率。有的学生很用功,做了很多题,却总考不出高分,学习方法要改进。

那些物理学霸都很重视学习方法,重视学习效率。在同样的学习时间内,他们知识掌握的更加牢固,物理题做的也更多些,随着时间一点一滴的积累,逐渐把其他学生落下了。

咋才能学好初中物理?在考试中拿到高分?笔者建议如下:

物理学习

深入分析物理考题

同学们要多研究考题,多琢磨、思考命题者的命题思路。做一套试卷是很容易的一件事,可研究、分析这套试卷,认真推敲命题者命题的规律和解题思路、切入点,就不是那么容易了;不过很有必要。

笔者建议同学们抽出时间拿出一些典型试题,特别是近几年高考试题或区里的模拟题进行认真分析,当做自己与命题者的一次对话,您会发现物理题是很有规律,甚至可以说是很有意思的。

深入进去琢磨透一道考题,效果比做十道新题要好,而且更节省时间。这是高效率学习办法,我所接触的很多学霸在课后都是这么做的。

有不少的同学,学习上有惰性,犯懒,不积极思考,而是就觉得老师们费费心就把上述这些思考的结论,这些解题规律和技巧直接告诉自己。这是不可取的,这是害了您。这是为什么呢?

整个解物理题的过程,是锻炼自己的分析能力的重要过程。得到一个推导式,一个结论,一个解题思路,这倒在其次,这个过程中得到的最宝贵的是思维能力的培养和锻炼。

笔者在原来的文章中提到过,有一部分同学,尤其是一些初三学生,一般都存在一个共同的问题,就是遇到有难度的综合题的时候,都有些畏惧。在审完这些题后,大家都知道考察哪些知识点,但是就是不知道该从哪下手,没有解题的思路。

这就是典型的分析能力不过关。遇到综合题,题干的条件不会琢磨,对已知条件中暗含的信息不会分析,进而找到解题突破口。

分析能力的培养与锻炼,是一个很磨时间的过程。知识点从不知道到记住,可能只需要一个晚上。而分析能力的提高,至少要两三个月的时间。

好文章推荐:八年级下物理知识点总结

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物理学习

做题,先要做对还要做快

王尚老师曾写文章提到过,在考场上求解物理题,与打篮球比赛是类似的,不仅要会运球、三步上篮、过人、跳投等基本功,还得非常熟练,把自己会的熟练用起来,才能打好比赛,得分取胜。

咱们的初中物理考试也一样。您想在考试中考出高分,那么一定要把基础知识掌握牢靠,这是学好初中物理的根本,同时您还需要灵活、熟练的把这些知识应用在考试上,应用在考场上。

当我们学习初中物理时,很容易产生这么一个误区。基础知识的扎实掌握,绝不是课堂听懂了就完事儿了。课堂上老师讲的听懂了,和你考试能考高分相差十万八千里呢。

举个例子,在上体育课的时候,老师在您前面演练了一遍三步上篮,给您说了一些注意事项,您看也看了,听老师讲也听明白了,您就完全掌握了三步上篮了吗?甚至可以参加篮球比赛,并且取得不俗的成绩了吗了?

初中物理的学习,更是这样。比如一个定义式的理解,要搞懂为什么有这个定义?有何意义?这个定义式能解决什么问题?有什么推导式?能不能和前面学过的公式联合起来共同解题?等等。

老师布置作业有什么用?同学们改作业中的错题有什么用?老师布置的思考题同学们去思考了有什么用?为什么还要同学们在考前做复习?为什么要有月考?为什么讲解试卷?这些做法主要是为了让同学们能够更全面深入的掌握和运用知识。

初中物理七百讲微信公众号

我们的微信公众号(初中物理七百讲)内,对初中物理所有重要考点都做了详细的解析,而且有很多同步教学视频,都是免费,希望这些内容对同学们的学习带来帮助。

把日常的一些琐碎时间有效利用起来

同学们经常这样抱怨:我没有足够的时间复习,其实很多宝贵的时间都从身边溜走了。比如上学坐公交车的路上,吃午饭的时候,早晚刷牙的时候,睡觉前的一刻钟,等等,我们都可以回顾一些内容,如今天或这几天课堂上讲到的三四个比较难理解的考点,一两道典型题的解题思路,等等。只要您每天坚持,科学地去利用,坚持一段时间,您会发现这些零零碎碎的时间积累起来是个大宝藏。

初中生们总是对自己记忆力过分自信,觉得内容听懂了就肯定记住了,其实学扎实,彻底解决掉,还有很长一段距离要走。您今天听明白了,不代表您一个月后还很清晰,更不能说明中考前您还是印象深刻。

所以我建议,同学们要把这些零零散散的时间都用起来,去复习学过的内容,或查看错题,或归纳解题方法,等等。咱们初中物理所学内容多,只有多看、常看强化记忆,把考点彻底吃透。

比如,光的反射满足什么条件?

比如说,简单机械的机械效率如何求?

比如,生活中都有哪些常见的磁现象

可能有的同学不知道到底该复习哪些考点,笔者建议多登陆我们的初中物理网,我们把所有的重要考点都为同学们总结好了。

一两天,你看不出来区别。可你想一下初中有三年的时间啊,别的同学都把这些琐碎时间浪费掉了,而你却认真利用起来了,累计起来这是多少时间?

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初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:电阻大小和什么有关?

齐思源老师答疑:导体的电阻是导体自身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关。

同种材料,横截面积相同,随着导线长度增大,电阻也增大;

同种材料,长度相同,横截面积越大,电阻越小。

这是物理教材《电阻》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

电阻

初中物理学习问题与齐思源老师答疑

学生问题:红外线可以用来做什么?

齐思源老师答疑:红外线是指可见光中红光之外的辐射,其波长比红光波长还长。

红外线因为穿透云雾的能力比较强,不容易被损耗,因此用在军事领域,如红外线夜视仪,以及生活领域电视、空调等的遥控器;

特定波段的红外线对身体有很多益处,是医院治疗的重要手段之一。

这是物理教材《光的色散》中学习的内容,对该问题更为详细的解析,推荐您查看这个网页

光的色散

学好物理方法很重要,更重要的是同学们的努力。学霸们的方法再好再科学,您去不拿来用,也是没有意义的。

作者/齐思源,北京市物理教师,王尚老师物理教研梯队成员。

文章由王尚老师助理崔强老师(http://e.cuiqiang.net)整理发布。

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