牛顿三大定律

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高中物理知识点答疑:应用机械能守恒

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2019.03.09 14:02

在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述问题,我做了简要回复,希望这些内容帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强

物理学习

学生问题与答复

问:什么时候可以应用机械能守恒?

答:机械能守恒定律的前提条件:只有重力或弹力做功。

前提条件拓展:系统中只发生动能、重力势能、弹性势能的相互转移或转化(能量相互转化),而没有转化为其他形式的能量时,此时机械能总量守恒。

更为详细的解析请看文章:机械能守恒定律http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43172.html

问:相比红光紫光具有哪些特点?

答:相对来看,紫光的频率更大,光子的能量也更大,对同种介质折射率n更大。

紫光和紫外线典型的应用是:消毒杀菌灯,验钞机。

更为详细的解析请看:紫光和紫外线的特点http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481821.html

适量多做些题,借助习题演练进一步巩固考点

原来文章中,我多次强调习题演练对物理学习的重要性。习题演练过程,一方面能帮助同学们深入理解考点,如相似考点间联系与区别,公式的来源(证明过程),使用前提条件,及其推导式,常见失误,等等。另一方面,做题也是锻炼分析能力、逻辑思维能力的过程。做作业时遇到一道难题,该从哪儿出发,从哪里找突破口?这步搞定了,第二步该研究谁了?优先考虑用哪个公式?这样的思维判断,对提高考试成绩是非常重要的。我把我写的辅导书物理自诊断推荐给同学们,这本书最大的特点是我为书中所有的题都录制了视频。做题中遇到做错的,或完全没有思路的题,就扫题旁边的二维码就能看我的视频了。这样,通过做题诊断出学习问题和考点漏洞,并通过扫码看视频把这些问题解决掉,提高做题的效率和学习质量。很多学生做物理题,遇到难题自己解决不了就扔一边了,久而久之没有理解的地方或模棱两可之处就越来越多,学习问题像滚雪球一样越滚越大,这对物理学习而言是非常可怕的事情。

想考好物理,逻辑分析能力一定要过关。如何通过审题找到解题的突破口,是解决任何一道难题的必经之路。逻辑分析能力从来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,就看我的视频讲解,跟着我的思路认真思考我是怎么结合题意条件找到突破口,并逐步展开找到解题突破口的。提高分析能力,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。

做题没有思路咋办?或者答案解题方法与自己的不一样怎么办?物理自诊断中任何一道题看视频还有疑惑,或自己独特的解题思路,都可以公众号内留言,我们一起探讨交流,帮您解决问题。我还会在期中期末等考试前对一些物理重难点进行预测和提醒,帮助同学们临阵磨枪,更有针对性地备考。

大家都想学好物理,考出高分,超过其他人,如何才能做到呢?我认为这三个方面是必须要有的。首先是心态,在内心深处同学们要有吃苦头的准备,要乐于付出劳动,不能空想、幻想。我教授物理马上就二十年了,请同学们记住我的这句话:提高物理成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,学习方法要科学、高效,要不断改进自己,不能死学傻学。最后一点,就是辅导书要高效,要多做典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出考点理解或解题思路等方面的问题所在,并及时解决、攻克掉。

高中物理教学内容确实难度较大,班里同学彼此间竞争也很大,大家都在认真学,都想考入好大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我,不断超越他人,学好、考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

原创:崔强,北京西城教师,文章版权地址

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