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初中物理教学反思-课堂笔记要记录课后要用好

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2019.02.28 08:57

齐思源老师讲初中物理学习问题:课堂笔记要多看,要利用好。

今天班里有同学问我一道电路分析的物理题。通过这次答疑,我发现这个学生课后并没有认真看笔记。

因为我上周课上讲到了这个问题的解题思路和解题注意事项。

物理学习

问我问题的这位女生,是一个认真听话的学生。课上她认真听讲,记录笔记也非常用心,字体也整洁得体。她记得笔记还经常被别的同学作为模板去抄写或复印。

这位同学虽然笔记记得非常认真,非常好,但却不能利用好自己辛苦记录的笔记。我都感到很惋惜。在同学当中也不乏这样的例子,课堂笔记记录再好也不会去翻看一下。

很多初中生家长都向我抱怨,觉得自己的孩子每天学习的非常痛苦,做作业做到十一点,可是在考试中,却没有考出好成绩,这是什么原因造成的呢?

通过以上的例子,我要谈谈我的看法。这道题从我课上讲解到现在仅仅过了几天时间,有些同学就对解题方法和注意事项有些淡忘了。

那么如果这道题是一个月前讲的呢?如果题目出现在两个月前呢?

为什么有的孩子考试总是考不好?并不是我们初中物理知识点有多难,课堂听不懂;而是很多同学内容学得不够扎实,对知识点的记忆不牢固。等到考试前,很多知识点和解题方法都忘掉了。

再来说你们都要面对的中考。中考物理为何很多学生考分很低?我曾在原来的文章中提到过,原因就处在中考的物理试卷,在命题的时候会更加综合,一张卷子,涵盖了初中两年的教学内容。

物理试卷中的这一道题,还是在考察初二物理学到的浮力,可下道题就是在考初三电学的焦耳定律了。有的学生边学边忘,边忘边学。刚复习了浮力,就忘了电路的欧姆定律;刚复习了电学的焦耳定律,就忘了前面学过的浮力。

我属于其中一员,所有的老师都在强调课后利用笔记进行及时复习的重要性。然而,客观事实是,有很多的同学们做得并不好,不过关,课堂笔记的利用率是很低的。很多学生是扔到一边,一遍都没看过。

还有一点是要注意的,复习笔记时,要有侧重点,把重点内容着重标记,这样可以为之后期末前的复习,甚至在中考前的总复习中,也会起到好的作用。当然,红色记号笔是最适合的。

最后,笔者希望同学们用好笔记,多做复习,把知识点都学扎实。预祝同学们学好考好物理,拿到好成绩。

文,齐思源,王尚物理教研梯队成员。

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