牛顿三大定律

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高考物理知识点答疑:右手定则与使用

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2019.02.26 23:00

在我们微信公众号(王尚)内,有学生提问了下述物理学习问题,我做了简要答复,希望帮到有类似疑惑的同学。答疑老师:崔强

物理学习

物理学习问题与崔强老师答疑

问:什么是右手定则?

答:右手定则内容:伸开右手,拇指与四指垂直,并且都与手掌在一个平面内,让磁感线垂直穿过手心,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向,就是所产生的感应电流的方向。

所产生的电流方向,还可用楞次定律来判定。

更为详细的解析请看:右手定则http://gaozhongwuli.com/top/467557.html

问:多普勒效应是什么?

答:多普勒效应的内容:由于波源与观测者之间存在相对运动,导致波源发射频率与接收频率不同。

具体来说,波源与观测者相互接近,接收波的频率会增大,反之,会减小。

比如,火车进站(或出站)时汽笛声会发生变化。

更为详细的解析请看:多普勒效应http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481808.html

课下多做练习,通过刷题不断查漏补缺

原来文章中,我多次强调多刷一些典型题对物理学习的重要性。做典型题,深入分析这些题,一方面能够帮助同学们进一步深入理解考点,如相似考点间联系与区别,某公式的证明过程,使用环境及推导式,常见解题陷阱,等等。另一方面,刷题也是锻炼思维能力的过程。遇到一道物理难题,该从哪儿出发,从哪里找突破口?这步搞定了,第二步该分析谁了?优先考虑尝试哪个定理定律?这样的思维判断,对提高考试成绩是很重要的。我把我写的物理自诊断这本书推荐给同学们,这本书最大的特点是书中每道题都有我的视频讲解,遇到没有思路的题或做错的题,扫题旁边的二维码就能看视频。这样通过做题,就能快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则遗留的知识漏洞就像滚雪球一样越积累越多。考场上遇到的难题,其考点可能就是平时作业中没有重视起来的地方。试想一下,如果能保证平时所有做过的题都彻底吃透,考场上遇到的基本上都是熟题,考试一定是高分。

想考好物理,逻辑分析能力是非常重要的;总有学生抱怨,遇到难题觉得无从下手,其实是逻辑分析能力不过关。通过认真读题展开分析找到解题的突破口,是解决物理难题的必经之路,所有难题都需要去冷静分析理清解题思路。同学们的逻辑分析能力来自哪里?其实都源自课堂老师的讲解和思路引导。物理自诊断的每道题都有我的视频解析,遇到一道题没思路,扫码就看我的视频讲解,思考我是怎么结合题意条件一步步推导分析,找到突破口的,特别要注意搞清楚是哪里绊住自己了。提高分析能力,把学过的考点用来分析题意,真的没有窍门,需要长期的培养,不断这样去听,去思考,去总结。

同学们在课后自己做题总有疑惑之处,最希望有人能及时帮自己解决问题,扫除做题障碍。物理自诊断这本书向同学们提供了便利,这本书中的任何一道题都有视频讲解,此外我们还提供完善的售后答疑服务。不仅如此,期中期末考试前我还会进行重难点预测,帮助同学们更好地更有针对性地展开复习。

想学好物理,考试考出高分,超过周围的同学,咋才能做到呢?我觉得这三个方面是必须的。首先是心态,在内心深处同学们要乐于、勇于付出持续的劳动,不能只说不练,一味地空想幻想。我教授物理马上就二十年了,我请同学们记住我的这句话:提高物理考试成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的不断积累过程。第二,学习方法要科学,要不断改进,而不能死学傻学。最后一点,就是课后辅导书要高效,要多做典型题,通过这些题找出自己薄弱环节,诊断出学习问题,并及时攻克。

高中物理所学内容确实有难度,考试卷试题难度也不小,班里的竞争也很大,大家都在学,都想考入理想大学。学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能不断改进、提高自我,步步为营不断超越他人,学好、考好物理!

物理自诊断每道题都配有视频讲解,每道题都是一次自我诊断。哪道题有问题扫码看视频,快速发现问题并及时解决,学习更高效,考试考高分。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

作者:崔强,北京西城教师,版权地址

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