牛顿三大定律

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高中物理知识点问题与答复-分子平均动能

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2019.01.25 01:33

作者:王尚,北京市西城区物理教师

本周,几个学生在我的微信公众号:王尚,中提问了一些学习问题。这些问题与我的简要答疑,在此做一个记录。

物理学习

物理学习问题与王尚老师答疑

问:动能定理可以研究多个物体吗?

答:如果两个物体运动情况完全一致,能看成一个”整体”,就能使用动能定理求解。

如果物体之间存在相对运动,就不能使用动能定理。

推荐文章:动能定理

http://gaozhongwuli.com/zongjie/kaodian/43171.html

问:什么是分子运动的平均动能?

答:热现象是构成物体的大量分子无规则运动的结果,所以研究个别分子运动的动能是没有意义的。

研究分析大量分子热运动的动能,就要将所有分子热运动的动能平均值求出来,来表征物体分子运动情况(平均运动剧烈情况),这个平均值叫做分子热运动的平均动能。

更为详细的解析请看文章:分子动理论

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x33/468207.html

波动和振动图像有哪些共性?

答:同源的振动与波的图像,分别能够读出周期和波长。

振动图像的质点振动一个周期,对应波动图像在水平方向上在介质中传递一个波长。

振动图像质点的振动情况,可以帮助我们确定波传播的方向。

更为详细的解析请看:机械振动

http://gaozhongwuli.com/zongjie/x34/481811.html

物理学习

适量多做些物理题,通过习题演练不断查漏补缺

提高物理考试成绩,同学们务必立足基础,把教材中的基础考点搞扎实,课后还需通过适量习题演练掌握这些知识的使用技巧与规则。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们,这本书最大的特点是每道题都配有我的视频讲解,遇到没有思路的题,扫题旁边的二维码即可看我的视频讲解。这样就能通过做题,快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞,并快速弥补起来。课下做题过程中遇到问题,同学们必须及时解决,不能把问题往后拖,否则问题就像滚雪球一样越积累越多。很多时候我们在考场上遇到的问题,都是我们平时作业中没有重视起来,没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是这样的。

分析能力对物理学习是非常重要的。很多同学拿到一道题总觉得无从下手,其实就是逻辑分析能力不过关。分析能力哪里来,其实都是源于老师的讲解与引导,物理自诊断为同学们创造了这样的学习条件。哪道题没有思路,可以结合题里我的视频,跟着我的思路来一步步剖析,找到解题突破口,这既是学会这道题的过程,也是培养和锻炼自己分析问题能力的过程。

课后做题遇到困惑及时解决是非常必要的,很多学生就是习惯性拖延,导致漏洞越积累越多,物理越学越觉得难,越没有自信。物理自诊断这本书中的任何一道题都有视频讲解,不仅如此我们还提供完善的答疑服务。哪道题看视频依然有疑惑,或者有自己独特的解题思路,都可以在公众号内来交流、探讨。

从本质上来看,高考是优胜劣汰的淘汰制度考试,物理这科必然是有难度的,学好绝非一两天的努力就可以学好。有句话说的特别好,书山有路勤为径,勤是学习的良方,勤能补拙啊,希望同学们意识到勤的重要性,每天都勤快一些,比周围的人多付出一些努力,扎扎实实在理解基础上把考点掌握牢,把解题思路都梳理清晰,不断诊断自己问题并弥补,逐步把物理成绩提起来。

如何才能学好物理考出高分?我觉得这三个方面是必须的。首先是心态,同学们一定要乐于付出劳动,不能空想、幻想。我教授物理马上就二十年了,请同学们记住我的这句话:提高物理成绩,超过他人,逆袭学霸,这肯定是个水到渠成的积累过程。第二,学习方法要科学、高效,要不断改进自己,而不能死学。最后一点,就是辅导书要高效,做的题要典型,通过这些题找出自己漏洞,诊断出问题所在,并及时攻克掉。

同学们可以反思下,是不是这样?

学如逆水行舟,不进则退。希望同学们能够不断改进提高自我,不断超越他人,学好考好物理!

王尚老师物理自诊断每道题都有视频讲解的物理辅导书,哪道题有问题看视频及时解决掉,学习效率更高效。我为书中的题提供答疑,任何题看视频还有疑惑或自己的解题方法,都可以与我交流探讨。请微信公众号搜索:王尚,咨询购买。

原创:王尚,北京西城教师,文章版权地址

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