牛顿三大定律

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原创:我自己的一些物理辅导技巧

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2015.09.05 01:36

家长们都希望自己的孩子考入更好的大学,在更好的学习环境中接受教育。学校考试竞争很激烈,借助于家教辅导这样的外力来帮助孩子更高效的学习已经是很多家庭的选择。不可否认的是,现在的家教市场太混乱,太多黑中介,有实力、有经验、有责任心的老师是紧缺资源。
我讲物理已经讲了十多年了,在补课上也积累了大量的经验。经过我辅导的学生,在五次课之后的排名就能在班里有明显的进步,为什么我的补课效果好?我来把我的授课思想给大家做个分享。
(1)先上课,见到成绩提高再收费。只有这样才有压力与动力,这次课你不认真备课,学生成绩有可能提不起来,你就拿不到劳动报酬,还会就被淘汰出局了。有压力才会有动力,目前社会上很多家教中心之所以不能提高成绩,一个不得忽视的原因,就在于提前把费用都收到手了。
(2)及时让家长了解孩子补习情况。一周两个小时的补课时间,我很难对学生的学习情况做到知根知底,所以平时应利用邮件和短信多做交流,及时把学生的问题搞明白,我有自己的物理博客,每次授课完都会把学生的补习情况记录在内,方便家长及时了解。
(3)循环式学习,定期回顾以前的补课内容。遗忘是学习的敌人,可谁都难免忘事儿,适当时间的提醒与复习,能强化学生对物理考点的记忆。我有自己的物理博客,学生补课情况都记录了下来,所以对我而言,定期将前面补习的内容再回头做个巩固,给学生强化下,是非常方便的。当然,对我的物理补课也有很好的效果。
(4)预测下次物理考试考题及其重难点。这是非常有效的一种辅导模式:下次考试必考题是什么?哪些内容是重点?在哪些地方可能会出问题?我会在补课的时候给学生提一下,做好标记,便于后期复习;在考前,我再与学生一起做一个系统整理。如果考卷中有相当一部分考题及其类型,学生都在考前做了突击训练,题型和解题思路都研究透了,学生的考试成绩会出乎你的预料。
补课是一种要求很高的技能,就如同给病人做手术,要循序渐进,也要因人而异。一个年轻毫无经验的大夫,你也不敢让他给你做大型的手术,不是吗;在孩子的补课上,尤其是高三学生的补课,也是一样,家长们要给孩子补课,一定要找有教学经验且认真负责的老师。

关于作者

文/王尚;笔者系高中物理网力学组主编,物理网教学视频主讲人。
累积十余年,1000多篇教学日志,记录几十位高中生物理补课情况的日记尽在这里,笔者向您强烈推荐:王尚老师博客地址

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