牛顿三大定律

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我是如何帮学生提高考分的

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2015.09.05 01:35

在北京、上海这样的大城市,有不少的家庭请家教老师补课,帮孩子提高考试分数。可不得不说,目前社会上大部分的老师教学能力一般,并不能兑现第一次课时的辅导质量承诺。
我教物理已经有十几个年头了,在补课方法上也积累了一些宝贵的经验。我带的学生,在五次课之后的排名就能在班里有明显的进步,为何我的辅导效果好呢?我来把自己的授课思想给家长们做个分享。
(1)先补课后收费,给自己教学压力。有压力才会有动力,在哪个行业都是一样的,目前教学中心的辅导质量普遍不行,就是因为提前付费;你想一下,提前付费和见到效果再付费哪个模式更有利于补课效果?而我始终坚持后付费,用效果来换得家长的认可与报酬,所以我每次课都会非常尽心的准备,因为没有提分效果就没有收入。
(2)及时让家长了解孩子补习情况。一周两个小时的补课时间,对老师来说很难全面掌握学生的学习情况,平时应该利用邮件和短信多交流,及时掌握学生的遗漏,我有自己的物理教学博客,每周都会把学生的补习情况记录在内,便于学生的复习,也很方便家长及时了解补习情况。
(3)适当的时候回顾前期辅导的内容。遗忘是学习的敌人,可谁都难免忘事儿,适当的提醒能强化学生对物理考点的记忆。我有自己的物理博客,学生补课情况都记录了下来,对我而言,定期把前面补习的内容再回头做个巩固是非常方便的。当然,对我的物理补课也有很好的效果。
(4)预测考试考题。对课外补课老师而言,预测考试重点和题型是一种能力,如果能在考前把一套试卷中好几道题告诉你的学生,还都给学生讲透、讲明白,学生还能考不好吗?当然,这是需要教学经验积累的,没有十几年的教龄,一些小年轻的老师是很难做到这一点的,我快速帮学生提分(尤其是高三的学生),主要靠的就是这一点。
在十多年的教学中,我帮助过非常学生和家长朋友们,对物理补课也有很多的感悟。我觉得给学生们补课是一门技能,就如同医生一样,要多望闻听切,要对症下药。家长们要找老师补课,一定要找岁数大一些,有经验的。我们不妨想一下,一个年纪轻轻的医生,你敢让他给你做手术吗?孩子的高考一辈子只有一次,不能将就。

关于作者

文/王尚;笔者系高中物理网力学组主编,物理网教学视频主讲人。
累积十余年,1000多篇教学日志,记录几十位高中生物理补课情况的日记尽在这里,笔者向您强烈推荐:王尚老师博客地址

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